Modelação Geométrica e Generativa

  Aula de apresentação - Criação da página html e do blog Introdução à disciplina. Apresentação do enunciado e critérios de avaliação da disciplina. Apresentação dos  programas a usar durante o semestre: AutoCad, QGis e Rhino. Criação da página html e do blog Acceso à página html Realização do primeiro exercício: criação da página html e o blog, ambos nos quais são entregues todos os trabalhos. Para a criação da página html foi utilizado o programa Brackets no qual a partir de códigos foi desenvolvida a webpage. O programa FileZilla permitiu colocar a página web a partir do servidor da Faculdade. QGis - Mapas Acceso ao ficheiro QGUIZ Em seguida, trabalhamos no QGis, o objetivo foi o de introduzir novos mapas de relevo, de estradas e de satélite no programa.  Começamos por escrever nas coordenadas a palavra "World" de forma a introduzir as coordenadas reais do mapa mundo e a seguir introduzimos uma série de links tanto no apartado "WMS/WMTS" e no "XYZ Tiles"

  Cubo Truncado e Dual do Cubo Truncado Acceso aos ficheiros Introdução ao Rhino.  Modelação de objetos usando diferentes comandos Cubo onde se usa o comando SURFACE para fazer EXTRUDE. Truncagem (extrair um pedaço do sólido) do cubo e criação de linhas auxiliares (dois círculos verticais com 6 unidades - 1/3 do cubo) que intersectam  alguns pontos do cubo. Triângulo com o comando MIRROR de forma a permitir truncar todas as fases do cubo. Truncarem feita com o comando WIRECUT. Para a criação do dual do cubo truncado criamos um novo ficheiro, no qual adicionamos novas layers. Para a realização do mesmo utilizamos o cubo truncado anteriormente realizado e juntando os centros das suas respetivas fases criamos uma série de "arames" com o comando POLYLINE, estes arames seriam convertidos em SURFACES e repetidos (com o comando ARRAY POLAR) 4 vezes até criar o dual. 

  Dodecaedro Truncado e Dual do Dodecaedro Truncado Acceso aos ficheiros A terceira aula foi destinada a criação de 2 objetos (igual do que na segunda aula) sendo estes um dodecaedro truncado e de um dual do mesmo. Para criar o dodecaedro desenhamos um pentágono de 10 unidades, que após disto foi espelhado duas vezes de forma a servir como apoio para criarmos linhas auxiliares que nos permitiriam fazer o rebatimento dum destes pentágonos de forma a criar uma das bases do dodecaedro. Continuando, fizemos um ARRAY POLAR desta fase e assim criamos a primeira metade do dodecaedro, esta foi espelhada e ajustada para desenharmos completamente o dodecaedro.  De forma a truncar (extrair um pedaço do sólido) o cubo criamos linhas e pontos auxiliares (triângulos a partir da junção de pontos a 1/4 da escala) que iriam intersectar em alguns pontos do dodecaedro e que após serem unidos iriam criar o pedaço do sólido a extrair. O resultado da união destes pontos foi um triângulo que com o comando MI

  Serpentina/Spirula, Planorbia e Nautilus  Ficheiro Exercício da spirula, a partir da sequência de Fibonacci.  Ao todo conclui-se com os objetos: Serpentina, Planorbia,  Nautilus. O segundo exercício, o da Planorbia, segue o mesmo procedimento que o anterior, no entanto foi criado a partir de círculos com 1-2-4-8 unidades, para as primeiras geratrizes, e círculos de 1,5-3-6 unidades para as segundas.  Novamente utilizamos o SWEEP 2 RAILS para ir criando a Planorbia, mas esta foi feita aos bocados, visto que tínhamos de ir juntando todos os círculos.  O último exercício, o do Nautilus, utilizou a base do anterior, os mesmos círculos mas todos no mesmo sentido. Usando uma outra geratriz, e o SWEEP 2 RAILS,  criou-se a nossa figura. 

  Caracol, Caramujo do Mar e Grasshoper Caracol e Caramujo do Mar Continuação dos os exercícios feitos nas aulas anteriores. Criação de 2 sólidos a partir  da sequência de Fibonacci.  Montagem de um caracol a partir das diretrizes e geratrizes, usando o comando SWEEP 2 RAILS, selecionando a geratriz e o círculo. 

  Grasshoper - Continuação Acceso aos ficheiros Continuando com exercícios no Grasshoper, desta vez e utilizando o Populate 3D, criamos um cubo onde as suas células iam aumentando de tamanho a partir de um ponto.  Para continuar, usando as funções CONSTRUCT DOMAIN, RANGE e EXPRESSION criamos uma superfície curva. Finalmente, criamos outra superfície a simular um terreno com pontos a diferentes cotas.